Ik geef Supervisie. Of eigenlijk supervisie, leersupervisie, school video interactie begeleiding (svib) en intervisie. Ik wil je graag verder helpen. Met dingen in je werk of studie die je anders zou willen aanpakken of die je zelf niet zo helder meer ziet. Zodat je daarna (nog) beter en positiever aan de slag kunt.
Wat is supervisie?
Supervisie is een manier van leren die gaat over vragen die iedere professional zichzelf wel eens stelt over zijn of haar werk. Vooral als dat werk met mensen te maken heeft. Waarom heb ik steeds dezelfde discussie met mijn baas? Waarom neem ik bepaalde opmerkingen van mijn teamleden of opdrachtgevers altijd zo persoonlijk? In een serie gesprekken gaan we samen op zoek naar bepaalde patronen die met deze leervragen te maken hebben.
Ik vraag je om voorbeelden uit je werk aan te dragen en een reflectieverslag te maken. Dat betekent trouwens niet dat je alleen maar op zoek moet naar dingen die niet goed gaan. Juist in positieve ervaringen ligt vaak de sleutel om minder leuke dingen op te lossen. Zodra we een idee hebben waar de kansen liggen, ga je er mee aan de slag. Vanzelfsprekend gebruiken we ook een aantal gesprekken om te kijken of de veranderingen effect hebben, maar het doel is uiteindelijk dat je zelf verder kunt.
Voorbeeld Supervisie
Een leidinggevende geeft supervisant Ellen regelmatig vrij botte feedback, die volgens Ellen nergens op gebaseerd is. Ze stelt dus de volgende leervraag: “Hoe kan ik zorgen dat ik minder last heb van deze ongefundeerde feedback? Hoe kan ik die makkelijker naast me neerleggen?” Samen bekijken we wat er nu precies gebeurt. Wat wordt er letterlijk gezegd? Hoe reageer je? Ellen komt er achter dat de feedback misschien toch wel ergens over gaat, maar dat ze ‘wegduikt’ door de manier waarop die feedback gegeven wordt.
Uit de reflectie die ze daarna schrijft, blijkt dat de situatie haar doet denken aan de manier waarop haar ouders altijd feedback gaven. Zij gaven haar het gevoel dat ze dingen maar beter niet kon proberen, omdat het toch niets zou worden. Waardoor ze na verloop van tijd dit soort feedback het liefst uit de weg ging. Ellen kiest er voor om verder aan de slag te gaan met dit nieuwe inzicht. Dat lukt: ze kan meer met de feedback en na een gesprek met de leidinggevende blijkt deze geen tegenstander, maar juist een fijne collega. Ook in andere situaties én in de relatie met haar ouders werkt Ellens verandering erg positief.
Wie ben ik?
Met de ene persoon heb je een betere klik dan met de andere. Omdat je dezelfde interesses hebt, uit dezelfde branche komt of gewoon op dezelfde manier in het leven staat. Een supervisor hoeft niet je beste vriend te zijn (eigenlijk is het zelfs beter van niet), maar raakvlakken kunnen fijn zijn.
Vandaar: Ik woon in Zwolle en heb een achtergrond in het (bewegings)onderwijs. Ik ben onafhankelijk, eerlijk en nieuwsgierig, dus ik stel ook wel eens vragen die een beetje confronterend kunnen zijn. Ik heb een positieve kijk op het leven en geniet volop van muziek, theater, lekker koken en lekker eten. Ik heb als supervisor gewerkt voor de Hogeschool van Amsterdam en Hogeschool Windesheim (SPH, CMV, MWD en Pedagogiek) en heb daar met 10 tot 15 supervisie-trajecten per jaar erg veel ervaring opgedaan.
Supervisie door WeerZin
Supervisie is een manier van leren die is gericht op je eigen persoon en je eigen gedrag. Je geeft zelf aan wat je wilt leren en stelt daarvoor een zogenaamde leervraag op. Die vraag kan gaan over je motivatie, je relatie met collega’s of jouw plaats binnen een organisatie. Supervisie is vooral bedoeld voor mensen die met mensen werken. Managers, docenten, personeelswerkers, verpleegkundigen etc.
Een supervisietraject van WeerZin bestaat uit 10 tot 15 gesprekken van minimaal 1 uur.
Een aantal gesprekken bereid je voor of volg je op met het schrijven van werkinbreng (situaties uit je werk die bij je leervraag horen) en reflectieverslagen (waarin je dieper ingaat op zaken waar we tijdens de gesprekken achter zijn gekomen). Zoals je begrijpt is supervisie geen eenrichtingsverkeer; je eigen inbreng en motivatie is erg belangrijk.
Na het afronden van de supervisie ontvang je een LVSC-supervisieverklaring, die je kunt gebruiken voor je (her)registratie bij skjeugd, registerplein of registerleraar.nl
Kosten: vanaf € 125,- per supervisiegesprek (minimaal 10 gesprekken van minimaal 1 uur). Mail of bel gerust voor een prijsopgave toegespitst op jouw situatie.
Locatie: praktijkruimte WeerZin in Zwolle, in overleg eventueel ergens anders. Begeleiding op afstand is eventueel mogelijk via Skype of chat.
Leersupervisie door WeerZin
Leersupervisie is supervisie voor iedereen die zelf supervisie wil gaan geven. Naast ‘normale’ supervisie die gaat over je eigen leerdoelen, bekijken we ook regelmatig hoe je scoort op het competentiemodel van de Landelijke Vereniging voor Supervisie en Coaching (LVSC). Daarnaast gaan we aan de slag met verschillende werkvormen. Leersupervisie is bedoeld voor studenten van supervisorenopleidingen, beginnende en gevorderde supervisoren.
Een leersupervisie-traject van WeerZin bestaat uit 15 gesprekken van minimaal 1 uur en vraagt daarnaast om het schrijven van werkinbreng en reflectie-verslagen. Bij de start heb je al tenminste 1 supervisietraject met een eigen supervisant en uiterlijk bij de 3e bijeenkomst begin je met een 2e traject.
Kosten: vanaf € 150,- per leersupervisiegesprek (15 gesprekken van 1 uur en 15 minuten). Mail of bel gerust voor een prijsopgave toegespitst op jouw situatie.
Locatie: praktijkruimte WeerZin in Zwolle, in overleg eventueel ergens anders. Begeleiding op afstand is eventueel mogelijk via Skype of chat. WeerZin werkt volgens de beroepscode van de LVSC.
SVIB door WeerZin
School Video Interactie Begeleiding (SVIB) of beeldcoaching is docent-coaching met behulp van video-opnames. Van jou, op je eigen werkplek. SVIB focust op 3 aspecten van lesgeven: didactiek, basiscommunicatie en klassenmanagement. SVIB kan soms wat confronterend zijn, maar we gaan niet speuren naar fouten of zwakheden. Integendeel; SVIB is bedoeld voor docenten die door letterlijk te kijken naar hun sterke kanten, hun zwakkere punten willen verbeteren.
Een SVIB-traject van WeerZin bestaat uit een intakegesprek waarin je een leervraag opstelt en 3 video-sessies op je eigen werkplek. Van iedere opname-sessie wordt direct een video-montage gemaakt die we samen analyseren in een nagesprek. Vaak is in de tweede video het effect van het eerste nagesprek al duidelijk zichtbaar. Door deze stappen 3 keer te herhalen, kunnen we steeds verder inzoomen en verdieping aanbrengen.
Kosten: vanaf € 1250,- voor volledig traject (intake van 60 minuten, 3 x video-opnames inclusief analyse en montage en 3 x nagesprek.) Mail of bel gerust voor een prijsopgave toegespitst op jouw situatie.
Locatie: op je werkplek.
Intervisie door WeerZin
Intervisie is leren van ervaringen van vakgenoten. Bij intervisie begeleidt WeerZin een kleine groep van 4 tot 8 personen die aan de slag gaan met dingen die zij tegenkomen in hun werk of waar zij persoonlijk tegenaan lopen. Aan de hand van bestaande methodes vergroot iedereen zijn zelfkennis, professionaliteit, zelfreflectie en kennis van het vakgebied. Intervisie is bedoeld voor professionals die zelfstandig werken en niet alleen graag leren van wat vakgenoten meemaken, maar ook anderen verder willen helpen. Praten én luisteren dus.
Een intervisietraject van Weerzin bestaat uit regelmatige bijeenkomsten waarbij ieder groepslid steeds een werkprobleem inbrengt. Vanzelfsprekend is kritisch naar jezelf kunnen kijken en willen meedenken over elkaars vragen een belangrijke basis voor een geslaagde intervisie.
Kosten: afhankelijk van groepsgrootte.
Locatie: praktijkruimte WeerZin in Zwolle, in overleg eventueel ergens anders.